경기도교육청 제작 지원 꿈과 가능성을 키우는 용인한빛초등학교 동화 콘서트·작가와의 만남 등 학년별 맞춤 독서 1인 1악기 수업·샌드아트공연 통해 감수성 함양 스마트폰 대신 ‘아침운동 프로그램’ 활기찬 등교 AI 그리기·온라인 예절… 디지털 창의역량 교육 내년 ‘한빛나래터’ 도서관 개관… 체험지원 힘써 용인시 수지구 동천동에 위치한 용인한빛초등학교는 학생 한 명 한 명의 개성과 가능성을 존중하며 독서, 예술문화, 체육, 환경, 디지털, IB 등 다양한 교육활동을 교육과정과 연계해 학생 중심의 행복한 학교문화를 만들어가고 있다. 용인한빛초는 학생들이 책과 가까워지고 독서의 즐거움을 경험할 수 있도록 원화 전시, 학년별 작가와의 만남, 별빛도서관 데이트 등 다양한 독서활동을 운영 중이다. 작가와의 만남 행사에 참여하고 있는 학생들. /용인교육지원청 제공 특히 ‘책으로 꿈꾸는 한빛, 작가와 함께 자라다’ 프로그램을 통해 학년별 발달 단계에 맞는 독서 경험을 제공한다. 1~2학년은 전래동화 콘서트를 통해 전통예술을 경험하며 포용과 타인 존중을 배우고, 3~4학년은 차영아 작가와의 만남을 통해 자아존중감과 공감 능력을 키운다. 5~6학년은 김혜정 작가와 ‘오백년째 열다섯’을 함께하며 성장과 정체성, 현재의 소중함을 생각한다. 원화 전시 역시 공동체, 환경, 가족, 생명존중, 감사와 성찰 등 다양한 주제와 연계해 운영한다 모바일 바다이야기 게임 . 전시를 감상하는 데 그치지 않고 실천 다짐, 가족 이야기 쓰기, 생명 존중 한 문장 찾기, 작가와의 만남 등으로 활동을 확장한다. 책을 읽고 생각하며 자신의 삶과 연결하는 독서교육을 실천하는 것이다. 용인한빛초는 용인교육지원청과 용인시의 지원을 받아 ‘한빛나래터 도서관’ 리모델링 사업을 추진하고 있다. 겨울방학 동안 학생 눈높이에 맞는 쾌적하고 따뜻한 친환경 독서공간으로 새롭게 조성해 내년 3월 개관할 예정이다. 한빛나래터는 독서와 배움, 소통과 휴식이 함께 이뤄지는 새로운 교육·문화공간으로 자리매김할 전망이다. 또 용인한빛초에서는 예술문화교육을 통해 학생들이 자신의 생각과 감정을 표현할 수 있도록 1인 1악기 수업을 운영한다. 소고, 리코더, 소금 등 다양한 악기를 연주하며 음악적 감수성을 키운다. 지난 5월에는 유치원과 1·2학년 학생을 대상으로 전래동화 콘서트를 열어 ‘토끼와 자라’, ‘혹부리 영감님’ 등 친숙한 이야기를 공연으로 만났고 샌드아트 공연을 통해 모래와 빛으로 이야기가 완성되는 과정도 경험했다. 학생들은 이같은 공연을 통해 상상력과 감성을 키우고 배려와 공감의 의미를 자연스럽게 배웠다. 용인한빛초는 매일 아침 ‘아침 운동 3·3·3 프로그램’을 운영하며 학생들의 건강한 삶을 지원한다. 모바일 오리지널야마토2게임 매주 3회, 운동장 3바퀴, 운동 후 3분간 마음을 가다듬는 활동을 통해 등교 후 스마트폰 대신 친구들과 함께 몸을 움직이는 즐거움을 경험하며 활기차게 하루를 시작하도록 돕는다. 5~6학년을 대상으로 오아시스 배드민턴 클럽과 키즈런도 운영해 도전정신과 협동심을 키운다. 용인한빛초는 ‘2026 용인 학교스포츠클럽 축제’에서 5학년 남자부 배드민턴 3위, 여자부 키즈런 1위·남자부 2위의 성과를 거두기도 했다. 이밖에 성장예측 인공지능(AI) 기술과 디지털 체형검사 시스템을 활용해 학생별 신체 발달을 살피고 맞춤형 운동과 개인별 리포트를 제공하는 등 과학적인 건강관리에도 힘쓴다. 과학행사를 통해 직접 체험하는 시간을 가지고 있는 모습. /용인교육지원청 제공 용인한빛초에는 학교숲이 조성돼 학생들이 다양한 식물을 관찰하고 교과와 연계한 생태학습을 진행하며 자연을 통해 배우고 자연을 소중히 여기는 태도를 기른다. 간이 텃밭에서는 방울토마토, 오이, 고추 등을 직접 기르며 식물의 성장 과정을 관찰하고 생태 감수성, 책임감, 협동심을 키운다. 디지털 교육도 이뤄진다. 디지털 창의역량교육 실천학교를 운영하며 태블릿 600여 대와 무선망을 기반으로 학년별 소프트웨어 교육을 실시한다. 미리캔버스와 캔바 등을 활용한 AI 그리기 활동을 수업에 적용하고 개인정보 보호, 온라인 예절 등 디지털 시민교육도 함께 실시한다. 오리지널바다이야기 용인한빛초는 IB 교육 철학을 바탕으로 학생들이 스스로 질문하고 탐구하며 배움의 주체로 성장하도록 돕는다. 학생들은 친구들과 생각을 나누고 배운 내용을 실제 생활과 연결하며 자신의 방식으로 표현하는 과정을 통해 자기주도성, 창의적 사고력, 의사소통과 협업 능력을 키운다. 교사는 학생들의 질문과 탐구를 촉진하며 학생들이 자신의 배움을 스스로 만들어갈 수 있도록 지원한다. 용인한빛초등학교 학생들이 ‘꿈빛 콘서트’에서 공연을 하고 있다. /용인교육지원청 제공 학생회가 주관해 열리는 ‘꿈빛 콘서트’도 용인한빛초의 자랑이다. 무대에 오른 학생은 자신감을 키우고 친구들은 서로의 꿈과 재능을 응원하며 즐거운 학교문화를 만들어간다. 학생들의 성장을 위해 용인한빛초 교직원은 작은 변화와 성장을 세심하게 살피고 학부모와 지속적으로 소통하며 필요한 교육적 지원을 함께 고민한다. 학교와 가정이 동떨어져 있지 않고 긴밀하게 연결돼 있다. 앞으로도 용인한빛초는 체육활동을 통해 도전정신을 기르고, 예술문화와 독서, 다양한 체험을 통해 학생들의 창의성과 자기주도성을 키울 계획이다. 내년 3월 개관하는 한빛나래터를 중심으로 독서교육을 더욱 활성화해 학생들이 책과 가까워지고 새로운 생각과 꿈을 발견할 수 있도록 지원할 예정이다. 정혜정 용인한빛초 교장은 “학생들이 학교에서 경험하는 모든 배움이 자신의 꿈과 미래를 키우는 소중한 밑거름이 되기를 바란다”며 “즐겁게 배우고 건강하게 생활하며 서로를 배려하고 함께 성장하는 따뜻한 학교를 만들기 위해 교육공동체 모두가 함께 노력하겠다”고 힘줘 말했다. 계해 운영한다 <